Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento

Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento

15 alunos matriculados
Duração de 10 a 60 horas
Certificado ao Final do Curso
Curso Livre Válido em todo Brasil
Ligue de Graça: 0800 500 2274
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Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento

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Resumo:

No decorrer do Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento é necessário que o discente realize as atividades apresentadas que serão abordadas, já que o conhecimento conceitual ensinado pelos documentos, deve ser um alicerce para ser como apoio durante sua rotina do seu ambiente profissional.

A apostila que é o guia no Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento foi criado unicamente por profissionais especialistas na área de Educação, com o intuito de apresentar ao aluno o que na verdade é vivenciado na rotina da profissão do Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento.

Ao concluir o Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento o profissional irá aplicar seus ensinamentos teóricos aprendido no decorrer das aulas para que seja um profissional ligado as inovações na área de Educação.

Estude o ao Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento e comece sua profissão de uma forma competitiva nas empresas

Metodologia:

O modelo de educação do Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento do site WR Educacional ensina o que há de mais contemporâneo acerca ensino-aprendizagem. O Curso é criado em forma de apostila no qual facilita o ensino. Porque garante uma versatilidade nos estudos. Você pode baixar a apostila seja qual for o dispositivo e estudar em qualquer local.O Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento disponibiliza um teste para comprovar os aprendizados obtidos. A avaliação possui 10 indagações de múltiplas escolhas e para ser aprovado é crucial acertar pelo menos 60% de indagações.O Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento também oferece um atestado de conclusão do curso, para tê-lo é cobrado um valor de R$ 79.9 o qual corresponde à elaboração e a postagem do documento.Com o documento de comprovação do Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento em mãos poderá confirmar horas na faculdade, aumentar seu salário, alterar de especialidade, entre outras oportunidades.

Objetivo:

De forma a favorecer uma formação técnica e ampla, bem como atualizada, o Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento apresenta técnicas atuais e conhecimentos que vem sendo desenvolvidos na área de Educação.

Material de Estudos:

O Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento foi elaborado para o acadêmico aprender de forma confortável. Os materiais de estudo estão liberados seja qual for local. Basta o aluno fazer o teu acesso no portal de ensino, baixar ou imprimir o material.

Certificado:

Um Curso Noções Básicas em Alunos com transtornos globais do desenvolvimento é uma forma acessível e ligeira de demonstrar aos entrevistadores no qual você está, a todo momento, buscando aprimorar serviço, em consequência te facultará estar na relação dos viáveis sugeridos para um emprego maior.

Nossos Certificados são válidos em todo o Brasil de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04


Conteúdo Programático do Curso

Conteúdos do Certificado de 60 Horas

- Musicalização

- Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

- Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Contato Frequente Com Outras Crianças

- Métodos De Comunicação Alternativa Ou Por Uso De Figuras No Autismo Infantil

- Por Meio De Cooperação E Compartilhamento

- Por Meio Da Sensibilidade Tátil

- Por Meio Da Visão

- Desenvolvimento Da Criança

- Síndrome De Asperger:

- Transtorno Desintegrativo Da Infância

- Transtornos Invasivos Do Desenvolvimento

- Prevenção E Tratamento

- A Criança Autista Em Escola Regular

- Síndrome De Asperger

- Programa Teacch

- Objetivos Do Teacch

- Princípios Do Programa Teacch

- Características Do Teacch

- Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

- Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Aee - Equipamentos

- Aee - Produção De Materiais

- Salas De Recursos Multifuncionais

- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

- Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

- Educação Especial

- Distúrbios Da Aquisição

- Linguagem

- Desenvolvimento Da Linguagem

- Bases Biológicas Da Linguagem

- Intervenção Na Criança Com Distúrbio Da Linguagem

- Tgd

- O Autismo Infantil

- Autismo Atípico

- Síndrome De Rett

Conteúdos do Certificado de 50 Horas

- Musicalização

- Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

- Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Contato Frequente Com Outras Crianças

- Métodos De Comunicação Alternativa Ou Por Uso De Figuras No Autismo Infantil

- Por Meio De Cooperação E Compartilhamento

- Por Meio Da Sensibilidade Tátil

- Por Meio Da Visão

- Desenvolvimento Da Criança

- Síndrome De Asperger:

- Transtorno Desintegrativo Da Infância

- Transtornos Invasivos Do Desenvolvimento

- Prevenção E Tratamento

- A Criança Autista Em Escola Regular

- Síndrome De Asperger

- Programa Teacch

- Objetivos Do Teacch

- Princípios Do Programa Teacch

- Características Do Teacch

- Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

- Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Aee - Equipamentos

- Aee - Produção De Materiais

- Salas De Recursos Multifuncionais

- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

- Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

- Educação Especial

- Tgd

- O Autismo Infantil

- Autismo Atípico

- Síndrome De Rett

Conteúdos do Certificado de 40 Horas

- Musicalização

- Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

- Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Contato Frequente Com Outras Crianças

- Métodos De Comunicação Alternativa Ou Por Uso De Figuras No Autismo Infantil

- Por Meio De Cooperação E Compartilhamento

- Por Meio Da Sensibilidade Tátil

- Por Meio Da Visão

- Desenvolvimento Da Criança

- Transtornos Invasivos Do Desenvolvimento

- Prevenção E Tratamento

- A Criança Autista Em Escola Regular

- Síndrome De Asperger

- Programa Teacch

- Objetivos Do Teacch

- Princípios Do Programa Teacch

- Características Do Teacch

- Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

- Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Aee - Equipamentos

- Aee - Produção De Materiais

- Salas De Recursos Multifuncionais

- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

- Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

- Educação Especial

Conteúdos do Certificado de 30 Horas

- Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

- Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Transtornos Invasivos Do Desenvolvimento

- Prevenção E Tratamento

- A Criança Autista Em Escola Regular

- Síndrome De Asperger

- Programa Teacch

- Objetivos Do Teacch

- Princípios Do Programa Teacch

- Características Do Teacch

- Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

- Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

- Aee - Equipamentos

- Aee - Produção De Materiais

- Salas De Recursos Multifuncionais

- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

- Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

- Educação Especial

Conteúdos do Certificado de 20 Horas

- Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

- Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Programa Teacch

- Objetivos Do Teacch

- Princípios Do Programa Teacch

- Características Do Teacch

- Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

- Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

- Aee - Equipamentos

- Aee - Produção De Materiais

- Salas De Recursos Multifuncionais

- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

- Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

- Educação Especial

Conteúdos do Certificado de 10 Horas

- Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

- Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

- Aee - Equipamentos

- Aee - Produção De Materiais

- Salas De Recursos Multifuncionais

- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

- Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

- Educação Especial

Material de Estudo

Lista de Material para 60 Horas

- Estimule Desenvolvimento Da Criança Com Autismo

- Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Tgd Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Atuação Do Psicólogo Frente Aos Transtornos Globais Do Desenvolvimento Infantil

- Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

- Atendimento Educacional Especializado - Aee

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

- Distúrbios Da Aquisição Da Linguagem E Da Aprendizagem

Lista de Material para 50 Horas

- Estimule Desenvolvimento Da Criança Com Autismo

- Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Tgd Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Atuação Do Psicólogo Frente Aos Transtornos Globais Do Desenvolvimento Infantil

- Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

- Atendimento Educacional Especializado - Aee

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

Lista de Material para 40 Horas

- Estimule Desenvolvimento Da Criança Com Autismo

- Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Atuação Do Psicólogo Frente Aos Transtornos Globais Do Desenvolvimento Infantil

- Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

- Atendimento Educacional Especializado - Aee

- Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

Lista de Material para 30 Horas

- Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Atuação Do Psicólogo Frente Aos Transtornos Globais Do Desenvolvimento Infantil

- Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

- Atendimento Educacional Especializado - Aee

Lista de Material para 20 Horas

- Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

- Atendimento Educacional Especializado - Aee

Lista de Material para 10 Horas

- Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

- Atendimento Educacional Especializado - Aee



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Assim que concluir o curso, você poderá solicitar o Certificado digital e impresso válido em todo o Brasil.

Disponibilidade para estudos

Não definimos um período máximo de estudo, portanto você pode estudar a qualquer momento em seu tempo livre.

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