Curso de Auxiliar de Creche

Curso de Auxiliar de Creche

390 alunos matriculados
Duração de 10 a 60 horas
Certificado ao Final do Curso
Curso Livre Válido em todo Brasil
Ligue de Graça: 0800 500 2274
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Educação a Distância ABED

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Curso de Auxiliar de Creche

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Resumo:

O Auxiliar de Creche é um profissional essencial para o bom funcionamento de uma instituição de ensino infantil. Ele é responsável por auxiliar o professor no cuidado com as crianças, garantindo o bem-estar e a segurança dos pequenos. Além disso, esse profissional também auxilia no planejamento e execução de atividades pedagógicas, como contação de histórias, brincadeiras e jogos educativos. É fundamental que o Auxiliar de Creche tenha um perfil cuidadoso, responsável e afetuoso com as crianças.

O material que é apresentado no Auxiliar de Creche foi elaborado exclusivamente por profissionais especialistas na área de Educação, com o intuito de exibir ao aluno o que na verdade é vivenciado no exercício da profissão do Auxiliar de Creche.

Para o Auxiliar de Creche a linha pedagógica aplicada vai ser fundamentada em documentos que destinam-se ao sucesso da sua profissão. As áreas relacionadas a área de Educação serão exibidas nos documentos com conteúdo do Auxiliar de Creche para que o profissional veja os conceitos do que é utilizado nas empresas.

Faça na WR Educacional o Curso de Auxiliar de Creche e torne-se um profissional com certificado válido em todo o país

Metodologia:

O curso online de Auxiliar de Creche é indicado para quem busca uma formação completa e atualizada na área de educação infantil. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as principais teorias da educação infantil, bem como técnicas e estratégias para lidar com crianças em diferentes faixas etárias. Além disso, também são abordados temas como a importância da atividade física e do brincar no desenvolvimento infantil.

O Curso de Auxiliar de Creche é permanentemente em EAD. Foi elaborado um texto com conteúdos técnicos e informações preciosas de que maneira agir na prática. Todo o tema do curso livre é achado no site do site WR Educacional do discente, que pode ser lido e baixado com o acesso cadastrado.O tempo do Curso de Auxiliar de Creche muda apenas do discente, visto que o aluno no qual elabora sua programação de aprendizadoAlém os tópicos, o Curso de Auxiliar de Creche também acompanha um teste com 10 interrogações. Criada para confirmar os aprendizados adquiridos. Por isso, no momento se achar apto, o educando realizará o teste e caso obtenha 6 acertos pode solicitar o diploma de conclusão do curso.O atestado de conclusão do Curso de Auxiliar de Creche é encontrado à distância e presencial. Com o objetivo de desenvolver e mandar a declaração de aproveitamento do curso é cobrado um valor de R$ 79.9.

Objetivo:

A formação em Auxiliar de Creche tem como objetivo principal preparar os alunos para atuarem em creches, desenvolvendo habilidades de cuidado e atenção às necessidades básicas das crianças, assim como auxiliar no desenvolvimento de atividades pedagógicas, contribuindo para o bem-estar e desenvolvimento infantil.

O Curso de Auxiliar de Creche tem como objetivo aprimorar o conhecimento do colaborador que trabalha ou tem como intuito desempenhar como professor, com intuito de que seja testado na prática no cotidiano da profissão.

Material de Estudos:

Com a metodologia de aprendizado contemporânea, o material propicia informações no modelo de livreto. São assuntos concisos, todavia que atendem os detalhes mais indispensáveis sobre o domínio de Educação.

Certificado:

Fazer Curso de Auxiliar de Creche autorizado em todo o território nacional possibilita conhecimento sem ter a necessidade dedicar tempo de deslocação, precisando só um dispositivo com rede.

Nossos Certificados são válidos em todo o Brasil de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04


Conteúdo Programático do Curso

Conteúdos do Certificado de 60 Horas

- Característica Da Faixa Etária Dos 04 Aos 05 Anos

- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil

- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro

- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil

- A Educação Das Crianças:

- Música, Uma Linguagem Universal

- Orientações Para Planejar Uma Boa Situação De Leitura

- O Que O Professor Precisa Saber E Fazer Para Ler Para Crianças Pequenas?

- Características Da Faixa Etária Dos 5 Aos 6 Anos

- Brincadeiras

- Características Da Faixa Etária Dos 03 Aos 04 Anos

- Característica Da Faixa Etária Dos 2 Aos 3 Anos

- Característica Da Faixa Etária De 01 Aos 02 Anos

- Característica Da Faixa Etária Dos 6 Aos 12 Meses

- Característica Da Faixa Etária De 0 Meses A 6 Anos

- Músicas Infantis

- Como Contar Histórias?

- Por Que Contar Histórias ?

- O Que Devemos Ler Para As Crianças?

- Diversidade E Individualidade

- Interação

- Aprender Em Situações Orientadas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

- Qualidade Na Educação Infantil

- Formação De Profissionais De Creche

- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

- Brincar E Aprender:

- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças

- Acessibilidade Dos Materiais

- Espaço Físico E Recursos Materiais

- A Criança E O Lúdico:

- Organização Dos Conteúdos Por Blocos

- Perfil Profissional

- O Professor De Educação Infantil

- Educar Crianças Com Necessidades Especiais

- Resolução De Problemas

Conteúdos do Certificado de 50 Horas

- Característica Da Faixa Etária Dos 04 Aos 05 Anos

- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil

- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro

- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil

- A Educação Das Crianças:

- Música, Uma Linguagem Universal

- Características Da Faixa Etária Dos 5 Aos 6 Anos

- Brincadeiras

- Características Da Faixa Etária Dos 03 Aos 04 Anos

- Característica Da Faixa Etária Dos 2 Aos 3 Anos

- Característica Da Faixa Etária De 01 Aos 02 Anos

- Característica Da Faixa Etária Dos 6 Aos 12 Meses

- Característica Da Faixa Etária De 0 Meses A 6 Anos

- Músicas Infantis

- Como Contar Histórias?

- Por Que Contar Histórias ?

- O Que Devemos Ler Para As Crianças?

- Diversidade E Individualidade

- Interação

- Aprender Em Situações Orientadas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

- Qualidade Na Educação Infantil

- Formação De Profissionais De Creche

- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

- Brincar E Aprender:

- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças

- Acessibilidade Dos Materiais

- Espaço Físico E Recursos Materiais

- A Criança E O Lúdico:

- Organização Dos Conteúdos Por Blocos

- Perfil Profissional

- O Professor De Educação Infantil

- Educar Crianças Com Necessidades Especiais

- Resolução De Problemas

Conteúdos do Certificado de 40 Horas

- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil

- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro

- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil

- A Educação Das Crianças:

- Música, Uma Linguagem Universal

- Brincadeiras

- Músicas Infantis

- Como Contar Histórias?

- Por Que Contar Histórias ?

- O Que Devemos Ler Para As Crianças?

- Diversidade E Individualidade

- Interação

- Aprender Em Situações Orientadas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

- O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

- Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

- Qualidade Na Educação Infantil

- Formação De Profissionais De Creche

- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

- Brincar E Aprender:

- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças

- Acessibilidade Dos Materiais

- Espaço Físico E Recursos Materiais

- A Criança E O Lúdico:

- Organização Dos Conteúdos Por Blocos

- Perfil Profissional

- O Professor De Educação Infantil

- Educar Crianças Com Necessidades Especiais

- Resolução De Problemas

Conteúdos do Certificado de 30 Horas

- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil

- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro

- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil

- A Educação Das Crianças:

- Música, Uma Linguagem Universal

- Brincadeiras

- Como Contar Histórias?

- Por Que Contar Histórias ?

- O Que Devemos Ler Para As Crianças?

- Diversidade E Individualidade

- Interação

- Aprender Em Situações Orientadas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

- Brincar E Aprender:

- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças

- Acessibilidade Dos Materiais

- Espaço Físico E Recursos Materiais

- A Criança E O Lúdico:

- Organização Dos Conteúdos Por Blocos

- Perfil Profissional

- O Professor De Educação Infantil

- Educar Crianças Com Necessidades Especiais

- Resolução De Problemas

Conteúdos do Certificado de 20 Horas

- A Importância Da Música No Que Tange O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança Na Educação Infantil

- A Educação Musical Infantil E O Olhar Para O Futuro

- Desafios Educacionais Da Atualidade No Brasil

- A Educação Das Crianças:

- Música, Uma Linguagem Universal

- Como Contar Histórias?

- Por Que Contar Histórias ?

- O Que Devemos Ler Para As Crianças?

- Diversidade E Individualidade

- Interação

- Aprender Em Situações Orientadas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

- Brincar E Aprender:

- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças

- Acessibilidade Dos Materiais

- Espaço Físico E Recursos Materiais

- A Criança E O Lúdico:

- Organização Dos Conteúdos Por Blocos

- Perfil Profissional

- O Professor De Educação Infantil

- Educar Crianças Com Necessidades Especiais

- Resolução De Problemas

Conteúdos do Certificado de 10 Horas

- Como Contar Histórias?

- Por Que Contar Histórias ?

- O Que Devemos Ler Para As Crianças?

- Diversidade E Individualidade

- Interação

- Aprender Em Situações Orientadas

- Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

- Brincar E Aprender:

- Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

- Critérios Para Formação De Grupos De Crianças

- Acessibilidade Dos Materiais

- Espaço Físico E Recursos Materiais

- A Criança E O Lúdico:

- Organização Dos Conteúdos Por Blocos

- Perfil Profissional

- O Professor De Educação Infantil

- Educar Crianças Com Necessidades Especiais

- Resolução De Problemas

Material de Estudo

Lista de Material para 60 Horas

- Fases Do Desenvolvimento Infantil (0 A 6 Anos)

- A Importância Da Música Na Educação Infantil

- Orientações Didáticas: Planejando Uma Roda De Leitura

- Brincadeiras

- Músicas Infantis

- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 50 Horas

- Fases Do Desenvolvimento Infantil (0 A 6 Anos)

- A Importância Da Música Na Educação Infantil

- Brincadeiras

- Músicas Infantis

- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 40 Horas

- A Importância Da Música Na Educação Infantil

- Brincadeiras

- Músicas Infantis

- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

- Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 30 Horas

- A Importância Da Música Na Educação Infantil

- Brincadeiras

- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 20 Horas

- A Importância Da Música Na Educação Infantil

- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- A Importância Do Brincar

Lista de Material para 10 Horas

- A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

- Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

- A Importância Do Brincar



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Assim que concluir o curso, você poderá solicitar o Certificado digital e impresso válido em todo o Brasil.

Disponibilidade para estudos

Não definimos um período máximo de estudo, portanto você pode estudar a qualquer momento em seu tempo livre.

Atendimento agilizado

Temos um excelente suporte e estamos sempre disponíveis para ajudar através da nossa Central de Atendimento.

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