Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

15 alunos matriculados
Duração de 10 a 60 horas
Certificado ao Final do Curso
Curso Livre Válido em todo Brasil
Ligue de Graça: 0800 500 2274
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Educação a Distância ABED

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Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

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Resumo:

O profissional em Educação Inclusiva no Brasil é um facilitador do aprendizado para todos os alunos. Ele atua na identificação das necessidades educacionais especiais, desenvolvendo planos de ensino personalizados e colaborando com os educadores para adaptar a prática pedagógica. Esse especialista é um defensor da inclusão e da valorização da diversidade, buscando promover ambientes escolares mais acolhedores e respeitosos. Sua atuação é essencial para garantir que cada aluno alcance seu potencial máximo, superando barreiras e construindo um futuro mais inclusivo.

Cursos online têm auxílio que elimina seja qual for a confusão ou complicação com o qual possam aparecer com o material aprendido. Além de que, você pode visualizar o instrumento nas chances que achar fundamental para seu saber ficar esclarecido, fazendo no seu tempo.

Escolas remotamente são a caminho apropriada apropriado a indivíduos aos quais têm necessidade de treino de qualidade no conforto do lar. Liste o curso junto com ferramentas atualizados a qualquer hora e em qualquer parte, essencialmente resulta da sua liberdade, por intermédio de um computador, laptop, tablet ou smartphone usando à web.

Estude na WR Educacional. Faça o Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL e forme-se num profissional com certificado válido em todo Território nacional

Metodologia:

Através do curso online de Educação Inclusiva no Brasil, educadores adquirem conhecimentos para construir uma educação mais inclusiva e respeitosa. A formação abrange práticas pedagógicas, adaptações curriculares e uso de recursos tecnológicos, visando a valorização da diversidade e a plena participação de todos os alunos.

O Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL é desenvolvido através do site de aprendizado do site WR Educacional, por causa disso o curso livre é desenvolvido completamente não presencial. O que oferece a independência para fazê-lo quando e onde quiser.O documento do Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL é feito em forma de apostila o que possibilita o estudo e consequentemente na aprendizagem dos materiais.Todos os documentos oferecidos são desenvolvidos pelos professores, e são atualizados sempre para assegurar a qualidade. O Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL tem uma prova para certificar os saberes adquiridos. Para ser aprovado o discente precisa pontuar 6 das 10 interrogações de múltiplas opções.O documento de comprovação do curso do Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL é opcional para o discente. Se preferir por adquiri-lo, será cobrado um custo de R$ 79.9 correspondente a produção e o envio do certificado. Bastantes educandos que escolhem o documento de comprovação já alcançaram muitas possibilidades por meio dos diplomas de conclusão dos Curso do site WR Educacional .

Objetivo:

O principal objetivo da formação em Educação Inclusiva no Brasil é construir uma sociedade mais inclusiva, capacitando profissionais para identificar e atender às necessidades educacionais especiais, promovendo uma educação de qualidade para todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou condições.

A finalidade do Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL da área de Educação é formar colaboradores que buscam pelo saber, além de aprofundar o estudo em instituições de ensinos ou em diversas outras funções de ensino com conhecimento vasto.

Material de Estudos:

O livro didático é diminuído para possuir simplesmente informações cruciais do domínio. E o material didático está disponível em forma de apostila, a fim de que você tenha ingresso para os tópicos tanto eletronicamente como sem rede de internet.

Certificado:

Um Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL lhe preparam a compreender o pressuposto teórico e lhe prepara acerca da parte da atividade do curso aprendido. Visto que é correspondente, até mesmo, a uma experiência que acontece num emprego.

Nossos Certificados são válidos em todo o Brasil de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04


Conteúdo Programático do Curso

Conteúdos do Certificado de 60 Horas

- Como Lidar Com A Síndrome De Williams Na Escola?

- Aprendizagem No Autismo

- O Que é A Síndrome De Williams?

- Síndrome De Willians

- Características Do Autismo

- Educação Especial

- Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

- Processo De Aquisição Da Escrita Braille

- Semelhanças E Dissidências Entre Os Processos De Escrita

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Dislexia

- Discalculia

- Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

- O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

- Autismo

- Introdução à Atuação De Professores De Aee

- Objetivos Do Aee

- Atendimento Educacional Especializado

- O Significado Do Processo De Globalização

- Resultados E Discussão

- Avanços Da Ciência

- Síndrome De Down

- Educação Inclusiva

- Procedimentos Metodológicos

- Na Escola

- Principais Dificuldades Da Educação

- Organização Básica Do Sistema

- Plasticidade Neural

- Deficiência:

- Deficiência Múltipla (dm)

- Tecnologia Assistiva

- Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Papel Do Professor

- Escola Inclusiva

- A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

- Necessidade Educacionais Especiais

- Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

- Um Olhar Sobre A Inclusão

- Conceito De Inclusão

Conteúdos do Certificado de 50 Horas

- Como Lidar Com A Síndrome De Williams Na Escola?

- Aprendizagem No Autismo

- O Que é A Síndrome De Williams?

- Síndrome De Willians

- Características Do Autismo

- Educação Especial

- Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Dislexia

- Discalculia

- Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

- O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

- Autismo

- Introdução à Atuação De Professores De Aee

- Objetivos Do Aee

- Atendimento Educacional Especializado

- O Significado Do Processo De Globalização

- Resultados E Discussão

- Avanços Da Ciência

- Síndrome De Down

- Educação Inclusiva

- Procedimentos Metodológicos

- Na Escola

- Principais Dificuldades Da Educação

- Organização Básica Do Sistema

- Plasticidade Neural

- Deficiência:

- Deficiência Múltipla (dm)

- Tecnologia Assistiva

- Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Papel Do Professor

- Escola Inclusiva

- A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

- Necessidade Educacionais Especiais

- Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

- Um Olhar Sobre A Inclusão

- Conceito De Inclusão

Conteúdos do Certificado de 40 Horas

- Aprendizagem No Autismo

- Características Do Autismo

- Educação Especial

- Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Dislexia

- Discalculia

- Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

- O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

- Autismo

- Introdução à Atuação De Professores De Aee

- Objetivos Do Aee

- Atendimento Educacional Especializado

- O Significado Do Processo De Globalização

- Resultados E Discussão

- Avanços Da Ciência

- Síndrome De Down

- Educação Inclusiva

- Procedimentos Metodológicos

- Na Escola

- Principais Dificuldades Da Educação

- Organização Básica Do Sistema

- Plasticidade Neural

- Deficiência:

- Deficiência Múltipla (dm)

- Tecnologia Assistiva

- Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Papel Do Professor

- Escola Inclusiva

- A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

- Necessidade Educacionais Especiais

- Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

- Um Olhar Sobre A Inclusão

- Conceito De Inclusão

Conteúdos do Certificado de 30 Horas

- Aprendizagem No Autismo

- Características Do Autismo

- Educação Especial

- Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Dislexia

- Discalculia

- Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

- O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

- Autismo

- Introdução à Atuação De Professores De Aee

- Objetivos Do Aee

- Atendimento Educacional Especializado

- O Significado Do Processo De Globalização

- Resultados E Discussão

- Avanços Da Ciência

- Organização Básica Do Sistema

- Plasticidade Neural

- Deficiência:

- Deficiência Múltipla (dm)

- Tecnologia Assistiva

- Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Papel Do Professor

- Escola Inclusiva

- A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

- Necessidade Educacionais Especiais

- Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

- Um Olhar Sobre A Inclusão

- Conceito De Inclusão

Conteúdos do Certificado de 20 Horas

- Aprendizagem No Autismo

- Características Do Autismo

- Educação Especial

- Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Dislexia

- Discalculia

- Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

- O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

- Autismo

- Atendimento Educacional Especializado

- O Significado Do Processo De Globalização

- Resultados E Discussão

- Avanços Da Ciência

- Organização Básica Do Sistema

- Plasticidade Neural

- Deficiência:

- Deficiência Múltipla (dm)

- Tecnologia Assistiva

- Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- O Papel Do Professor

- Escola Inclusiva

- A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

- Necessidade Educacionais Especiais

- Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

- Um Olhar Sobre A Inclusão

- Conceito De Inclusão

Conteúdos do Certificado de 10 Horas

- Aprendizagem No Autismo

- Características Do Autismo

- Educação Especial

- Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Dislexia

- Discalculia

- Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

- O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

- Autismo

- Atendimento Educacional Especializado

- O Significado Do Processo De Globalização

- Resultados E Discussão

- Avanços Da Ciência

- Organização Básica Do Sistema

- Plasticidade Neural

- Deficiência:

- Deficiência Múltipla (dm)

- Tecnologia Assistiva

- Necessidade Educacionais Especiais

- Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

- Um Olhar Sobre A Inclusão

- Conceito De Inclusão

Material de Estudo

Lista de Material para 60 Horas

- Síndrome De Williams

- Básico De Autismo

- Atendimento Educacional Especializado (aee) I

- Deficiência Visual

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Atuação De Professores De Atendimento Educacional Especializado

- Atendimento Educacional Especializado - Deficiência Física

- Deficiência Múltipla: Conceito E Caracterização

- Síndrome De Down

- A Inclusão Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- Educação Inclusiva No Brasil

Lista de Material para 50 Horas

- Síndrome De Williams

- Básico De Autismo

- Atendimento Educacional Especializado (aee) I

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Atuação De Professores De Atendimento Educacional Especializado

- Atendimento Educacional Especializado - Deficiência Física

- Deficiência Múltipla: Conceito E Caracterização

- Síndrome De Down

- A Inclusão Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- Educação Inclusiva No Brasil

Lista de Material para 40 Horas

- Básico De Autismo

- Atendimento Educacional Especializado (aee) I

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Atuação De Professores De Atendimento Educacional Especializado

- Atendimento Educacional Especializado - Deficiência Física

- Deficiência Múltipla: Conceito E Caracterização

- Síndrome De Down

- A Inclusão Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- Educação Inclusiva No Brasil

Lista de Material para 30 Horas

- Básico De Autismo

- Atendimento Educacional Especializado (aee) I

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Atuação De Professores De Atendimento Educacional Especializado

- Atendimento Educacional Especializado - Deficiência Física

- Deficiência Múltipla: Conceito E Caracterização

- A Inclusão Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- Educação Inclusiva No Brasil

Lista de Material para 20 Horas

- Básico De Autismo

- Atendimento Educacional Especializado (aee) I

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Atendimento Educacional Especializado - Deficiência Física

- Deficiência Múltipla: Conceito E Caracterização

- A Inclusão Do Aluno Com Deficiência Intelectual

- Educação Inclusiva No Brasil

Lista de Material para 10 Horas

- Básico De Autismo

- Atendimento Educacional Especializado (aee) I

- Transtornos Específicos Da Aprendizagem

- Atendimento Educacional Especializado - Deficiência Física

- Deficiência Múltipla: Conceito E Caracterização

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Vantagens

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O aluno pode fazer os cursos que quiser gratuitamente, não temos nenhuma taxa para realização dos estudos.

Certificação rápida

Assim que concluir o curso, você poderá solicitar o Certificado digital e impresso válido em todo o Brasil.

Disponibilidade para estudos

Não definimos um período máximo de estudo, portanto você pode estudar a qualquer momento em seu tempo livre.

Atendimento agilizado

Temos um excelente suporte e estamos sempre disponíveis para ajudar através da nossa Central de Atendimento.

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