Matriculas gratuitas
O aluno pode fazer os cursos que quiser gratuitamente, não temos nenhuma taxa para realização dos estudos.
Curso de educação a distância de Filosofia da Educação
30 alunos matriculados | |
Duração de 10 a 60 horas | |
Certificado ao Final do Curso | |
Curso Livre Válido em todo Brasil | |
Ligue de Graça: 0800 500 2274 |
Curso de educação a distância de Filosofia da Educação
Resumo:
O profissional em Filosofia da Educação desempenha um papel fundamental na reflexão sobre os fundamentos e propósitos da educação. Ele analisa criticamente os modelos educacionais, os contextos sociais e as questões éticas que permeiam a prática educativa. Seu trabalho envolve a pesquisa, a produção de conhecimento e a elaboração de propostas pedagógicas embasadas em uma visão filosófica consistente. Ele contribui para a formação de uma educação mais reflexiva, crítica e humanizada, buscando o desenvolvimento integral dos estudantes.
Claro, você necessita ser sensato e aplicado, no gerenciamento ineficiente das suas horas pode atrapalhar diretamente o seu vitória.
Outro grande ganho das escolas à distância é a eficácia do estudante de controlar o prazo e a velocidade de ensinamento. Essa vantagem é marcante para estudantes com tempo restringido para entrar em escolas horas do dia, o que lhes possibilita otimizar melhor o tempo.
Também os materiais que você usará na maioria dos casos já estão englobados no valor das instituições e você não necessita se perturbar com reproduções, porque toda a matéria estão totalmente acessíveis no site da escola.
Faça na EDG - (Educação a Distância Grátis) o Curso a Distância de Filosofia da Educação e torne-se um profissional com certificado reconhecido em todo o país
Metodologia:
O curso de Filosofia da Educação oferece uma visão panorâmica das principais correntes filosóficas que influenciaram a educação ao longo da história. Os participantes serão introduzidos aos principais conceitos e debates filosóficos relacionados à educação, ampliando sua compreensão sobre o papel da filosofia na prática pedagógica.
O Curso a Distância de Filosofia da Educação é em todo o tempo não-presencial. Foi executado um texto com temáticas escritos e dados preciosos de como colocar na execução. Todo o conteúdo do curso gratuito livre é achado na página do educando, que pode ser lido e baixado com o acesso adicionado anteriormente.O tempo do Curso a Distância de Filosofia da Educação muda somente do educando, porque o discente que faz sua programação de estudosFora os assuntos, o Curso a Distância de Filosofia da Educação também tem um teste com 10 indagações. Elaborada a fim de confirmar os conhecimentos adquiridos. Por isso, quando se achar apto, o aluno realizará a prova e se obtém 6 acertos pode solicitar o atestado de conclusão do curso.O diploma de conclusão do Curso a Distância de Filosofia da Educação é disponível à distância e fisicamente. Para desenvolver e enviar a declaração de aproveitamento do curso é cobrado um custo de R$79,90.Objetivo:
O principal objetivo de obter formação no curso de Filosofia da Educação é adquirir uma compreensão aprofundada dos fundamentos filosóficos que embasam a educação, capacitando-se para promover uma pedagogia embasada em uma visão filosófica consistente.
O Curso a Distância de Filosofia da Educação cumpre a meta de aprimorar o conhecimento do estudante que atua ou tem como intuito atuar como educador, para que seja testado na prática no cotidiano da profissão.Material de Estudos:
Além de ser realizado por professores do setor, o material didático contém conteúdo de autores reconhecidos mundialmente. Ele é excelente para aquele que quer se desenvolver com grandes autores da Educação.Certificado:
O currículo é visto pelos recrutadores como um documento de primeira impressão. Ter um Curso a Distância de Filosofia da Educação é justamente ter como distinto para o seu currículo.Nossos Certificados são válidos em todo o Brasil de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04
- A História Da Filosofia
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capítulo 8 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar (parte Ii)
- Capítulo 9 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar (parte Iii)
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Capitulo 11 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente (parte Ii)
- Filosofia Na Educação
- O Que é Filosofia?
- A Transformação Do Homem Através Da Filosofia
- O Sentido Da Filosofia Para A Educação
- Capítulo 6 - Educação E Sociedade: Redenção, Reprodução E Transformação (parte Iii)
- Filosofia Moderna
- Sobre A Produção Do Conhecimento
- Racionalismo
- Homem, Religião E Natureza
- A Religião Como Subversão Da Essência Humana
- Como Trabalhar A Filosofia No Ensino Fundamental
- As Habilidades Cognitivas Propostas Por Matthew Lipman
- A Filosofia Na Bncc
- O Processo Do Filosofar
- Educar Para O Pensar
- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Introdução à Filosofia E ética
- Pedagogia
- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações Ii
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações Iii
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação Ii
- A História Da Filosofia
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capítulo 8 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar (parte Ii)
- Capítulo 9 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar (parte Iii)
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Capitulo 11 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente (parte Ii)
- Filosofia Na Educação
- O Que é Filosofia?
- A Transformação Do Homem Através Da Filosofia
- O Sentido Da Filosofia Para A Educação
- Capítulo 6 - Educação E Sociedade: Redenção, Reprodução E Transformação (parte Iii)
- Filosofia Moderna
- Sobre A Produção Do Conhecimento
- Racionalismo
- Homem, Religião E Natureza
- A Religião Como Subversão Da Essência Humana
- O Processo Do Filosofar
- Educar Para O Pensar
- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Introdução à Filosofia E ética
- Pedagogia
- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações Ii
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações Iii
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação Ii
- A História Da Filosofia
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capítulo 8 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar (parte Ii)
- Capítulo 9 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar (parte Iii)
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Capitulo 11 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente (parte Ii)
- Filosofia Na Educação
- O Que é Filosofia?
- A Transformação Do Homem Através Da Filosofia
- O Sentido Da Filosofia Para A Educação
- Capítulo 6 - Educação E Sociedade: Redenção, Reprodução E Transformação (parte Iii)
- Filosofia Moderna
- Sobre A Produção Do Conhecimento
- Racionalismo
- Homem, Religião E Natureza
- A Religião Como Subversão Da Essência Humana
- Educar Para O Pensar
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- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Introdução à Filosofia E ética
- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações Ii
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- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
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- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
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- Filosofia Moderna
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- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
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- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
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- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Capitulo 11 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente (parte Ii)
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- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações Ii
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações Iii
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação Ii
- Filosofia Moderna
- Da Filosofia Da Educação à Pedagogia
- A Disciplina Filosofia Na Educação Escolar I
- Fundamentos Metodológicos De Filosofia
- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Valores Na Escola
- Filosofia Moderna
- Da Filosofia Da Educação à Pedagogia
- A Disciplina Filosofia Na Educação Escolar I
- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Valores Na Escola
- Filosofia Moderna
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- A Disciplina Filosofia Na Educação Escolar I
- Filosofia E Valores Na Escola
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- A Disciplina Filosofia Na Educação Escolar I
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Não definimos um período máximo de estudo, portanto você pode estudar a qualquer momento em seu tempo livre.
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