Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente

Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente

15 alunos matriculados
Duração de 10 a 40 horas
Certificado ao Final do Curso
Curso Livre Válido em todo Brasil
Ligue de Graça: 0800 500 2274
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Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente

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Resumo:

Além disso, o profissional em Política Educacional e a Reestruturação do Trabalho Docente realiza pesquisas, estudos e análises de dados educacionais, buscando embasamento científico para fundamentar as políticas propostas e avaliar seus impactos. Ele também atua como um articulador entre as instituições de ensino, gestores públicos e demais atores envolvidos na área da educação.

Outro grande privilégio do estudo online é a possibilidade da pessoa de administrar o período e o ritmo de pesquisa. Esse privilégio é considerável para pessoas com períodos limitado para participar de cursos grande parte do dia, o que lhes viabiliza controlar o tempo.

Além do mais a matéria que você estudará na maior parte dos cursos já são calculados no preço das aulas e você não precisa se perturbar com xerox, porque todas as ferramentas estão absolutamente disponíveis no site da escola.

Qualifique-se com o Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente e inicie seu trabalho de uma forma competitiva nas empresas

Metodologia:

O curso online oferece uma visão aprofundada sobre a política educacional e seu impacto no trabalho docente. Os participantes desenvolverão uma compreensão crítica das mudanças e reformas educacionais, analisando as políticas e suas implicações para a prática pedagógica. Serão abordados temas como gestão educacional, formação de professores e currículo escolar.

O Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente é totalmente online. O educando fará login na plataforma de ensino e possuirá acesso ao documento. Todo documento foi feito por professores do assunto e é frequentemente atualizado, contendo o que existe de mais atual no no âmbito profissional.Após estudar tudo que foi fornecido no material do Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente, o educando fará um teste de múltipla escolha. A avaliação possui 10 perguntas, e para ser aprovado é vital conseguir a média 6,0.Se optar, o estudante será capaz requisitar o certificado do Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente. O certificado do Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente possui um valor de R$ 79.9 que representa a criação e a postagem do certificado.

Objetivo:

Ao obter formação nesse campo, o profissional estará apto a dialogar com gestores, professores e demais envolvidos na área da educação, propondo e implementando políticas que valorizem o trabalho docente, garantam a equidade e promovam uma educação de qualidade para todos.

A finalidade do Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente é realizar atividades pertencentes a área de Educação para que o profissional esteja ciente e treinado para o cotidiano na empresa.

Material de Estudos:

O livro didático é exatamente conectado com a eficiência da organização. Caso o material de estudo for excelente a escola também é. Então, repare isso.

Certificado:

Na condição de caso você queira conhecer muito mais com relação a isso, basta apenas realizar o Curso de Política educacional e a reestruturação do trabalho docente . Acerca disso, veja como identificar quais as oportunidades que o curso Política educacional e a reestruturação do trabalho docente conseguem propiciar uma vaga para todas as âmbitos de sua carreira.

Nossos Certificados são válidos em todo o Brasil de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04


Conteúdo Programático do Curso

Conteúdos do Certificado de 40 Horas

- Modelos Juridicamente Consagrados

- Modelos De Orientação Para A Ação

- Modelos Recriados Ou De Produção

- Modelos Praticados

- Dos Construtores E Dos Processos De Construção:

- Política Educacional E A Reestruturação Do Trabalho Docente

- A Educação No Contexto Latino-americano

- A Escola, Os Trabalhadores Docentes E O Contexto Educacional Latino-americano

- Os Sindicatos E A Organização Dos Trabalhadores De Educação

- Os Trabalhadores Da Educação E A Luta Pela Autonomia

- Por Que Promover A Gestão Democrática Nas Escolas Públicas

- Modelo De Gestão Escolar

- Conselho Estadual De Educação

- Como Promover Espaços De Participação De Pessoas E Setores Da Comunidade Nas Escolas

- Instituições Co-partícipes Da Gestão Escolar

- Como Construir A Autonomia Na Escola

- Autonomia E Construção Da Proposta Pedagógica

- Formas Institucionais De Participação Das Comunidades Local E Escolar Nas Escolas Públicas

- A Participação E A Construção Da Gestão Colegiada

- Assembléia Escolar

- Como Estimular Ações Inovadoras, Capazes De Modificar O Ambiente De Formação E Trabalho Nas Escolas

- Por Que Introduzir Ações E Decisões Coletivas De Gestão Na Sua Escola

- O Estado Avaliador:

- A Multirreferencialidade Na Organização Escolar

- Avaliação Educacional:

- A Aceleração Dos Avanços Tecnológicos

- A Administração Ou Gestão Da Escola

- Escola De Relações Humanas

- Qual A Função Social Da Educação E Da Escola?

- A Reforma Do Estado Brasileiro:

- A Gestão Escolar No Contexto Da Reforma De Estado:

- Orientação Educacional

- A Construção Da Democratização Da Escola Pública:

- O Papel Dos Profissionais Da Educação Frente à Gestão Escolar

- Gestão Democrática Da Escola Pública

- A Importância Do Projeto Político-pedagógico

- Democratização Da Gestão Escolar

- Gestão Democrática E Os Trabalhadores Em Educação

- Gestão Democrática Na Escola

Conteúdos do Certificado de 30 Horas

- Modelos Juridicamente Consagrados

- Modelos De Orientação Para A Ação

- Modelos Recriados Ou De Produção

- Modelos Praticados

- Dos Construtores E Dos Processos De Construção:

- Política Educacional E A Reestruturação Do Trabalho Docente

- A Educação No Contexto Latino-americano

- A Escola, Os Trabalhadores Docentes E O Contexto Educacional Latino-americano

- Os Sindicatos E A Organização Dos Trabalhadores De Educação

- Os Trabalhadores Da Educação E A Luta Pela Autonomia

- Por Que Promover A Gestão Democrática Nas Escolas Públicas

- Modelo De Gestão Escolar

- Conselho Estadual De Educação

- Como Promover Espaços De Participação De Pessoas E Setores Da Comunidade Nas Escolas

- Instituições Co-partícipes Da Gestão Escolar

- Como Construir A Autonomia Na Escola

- Autonomia E Construção Da Proposta Pedagógica

- Formas Institucionais De Participação Das Comunidades Local E Escolar Nas Escolas Públicas

- A Participação E A Construção Da Gestão Colegiada

- Assembléia Escolar

- Como Estimular Ações Inovadoras, Capazes De Modificar O Ambiente De Formação E Trabalho Nas Escolas

- Por Que Introduzir Ações E Decisões Coletivas De Gestão Na Sua Escola

- A Aceleração Dos Avanços Tecnológicos

- A Administração Ou Gestão Da Escola

- Escola De Relações Humanas

- Qual A Função Social Da Educação E Da Escola?

- A Reforma Do Estado Brasileiro:

- A Gestão Escolar No Contexto Da Reforma De Estado:

- A Construção Da Democratização Da Escola Pública:

- O Papel Dos Profissionais Da Educação Frente à Gestão Escolar

- Gestão Democrática Da Escola Pública

- A Importância Do Projeto Político-pedagógico

- Democratização Da Gestão Escolar

- Gestão Democrática E Os Trabalhadores Em Educação

- Gestão Democrática Na Escola

Conteúdos do Certificado de 20 Horas

- Modelos Juridicamente Consagrados

- Modelos De Orientação Para A Ação

- Modelos Recriados Ou De Produção

- Modelos Praticados

- Dos Construtores E Dos Processos De Construção:

- Política Educacional E A Reestruturação Do Trabalho Docente

- A Educação No Contexto Latino-americano

- A Escola, Os Trabalhadores Docentes E O Contexto Educacional Latino-americano

- Os Sindicatos E A Organização Dos Trabalhadores De Educação

- Os Trabalhadores Da Educação E A Luta Pela Autonomia

- Modelo De Gestão Escolar

- A Aceleração Dos Avanços Tecnológicos

- A Administração Ou Gestão Da Escola

- Escola De Relações Humanas

- Qual A Função Social Da Educação E Da Escola?

- A Reforma Do Estado Brasileiro:

- A Gestão Escolar No Contexto Da Reforma De Estado:

- A Construção Da Democratização Da Escola Pública:

- O Papel Dos Profissionais Da Educação Frente à Gestão Escolar

- Gestão Democrática Da Escola Pública

- A Importância Do Projeto Político-pedagógico

- Democratização Da Gestão Escolar

- Gestão Democrática E Os Trabalhadores Em Educação

- Gestão Democrática Na Escola

Conteúdos do Certificado de 10 Horas

- Modelos Juridicamente Consagrados

- Modelos De Orientação Para A Ação

- Modelos Recriados Ou De Produção

- Modelos Praticados

- Dos Construtores E Dos Processos De Construção:

- Política Educacional E A Reestruturação Do Trabalho Docente

- A Educação No Contexto Latino-americano

- A Escola, Os Trabalhadores Docentes E O Contexto Educacional Latino-americano

- Os Sindicatos E A Organização Dos Trabalhadores De Educação

- Os Trabalhadores Da Educação E A Luta Pela Autonomia

- Modelo De Gestão Escolar

Material de Estudo

Lista de Material para 40 Horas

- Construindo Modelos De Gestão Escolar

- Política Educacional E A Reestruturação Do Trabalho Docente

- Como Promover Articular E Envolver A Ação Das Pessoas No Processo De Gestão Escolar

- A Gestão Educacional E Suas Aplicações Para A Organização E O Desenvolvimento Do Trabalho Escolar

- Gestão Escolar

Lista de Material para 30 Horas

- Construindo Modelos De Gestão Escolar

- Política Educacional E A Reestruturação Do Trabalho Docente

- Como Promover Articular E Envolver A Ação Das Pessoas No Processo De Gestão Escolar

- Gestão Escolar

Lista de Material para 20 Horas

- Construindo Modelos De Gestão Escolar

- Política Educacional E A Reestruturação Do Trabalho Docente

- Gestão Escolar

Lista de Material para 10 Horas

- Construindo Modelos De Gestão Escolar

- Política Educacional E A Reestruturação Do Trabalho Docente



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